幼儿园过万圣节并不是一些人说的那样崇洋媚外，一方面我们应该能够有效的甄别外来文化，选取一些美好的，积极的，正能量的文化合理的引导我们的孩子，比如感恩节，通过举办活动，加强孩子们与各方的沟通和交流，让他们懂得感恩老师，感恩父母，感恩所有帮助他们的人。另一方面，我们也应该学会选取合理的切入角度，比如万圣节，如果我们不是一味的盲目跟风，要求家长采购各种道具，而是能够挖掘一些能够激发孩子兴趣，让孩子们喜闻乐见的看得见的节日元素，也许效果大大不同。比如让孩子们在家长得指导下，亲自制作南瓜灯，或者让他们选择一些自己喜欢的角色来扮演，而不是刻板的放大万圣节中妖魔化、装鬼搞怪的恐怖元素，也许能够更好的达到寓教于乐的目的。
